2021年6月2-23日，在为期4周的时间里，旅游与资源环境学院对2020级地理科学本科班《高等数学（下册）》课程持续进行了翻转课堂的教学改革尝试。在这次教学改革尝试中，师生角色互换，由学生上台讲课，教师在台下听讲并对学生的教学情况进行点评。

在起初的一周里，同学们对于上台讲课能不能讲不好存在一定担忧，经任课老师张永雷的动员打气之后，同学们开始陆续报名参加，至6月23日，共计有陆大伟、陈江、卢小玉、梅文娅、朱习显、罗瀛、鲁梦婷、张春、古远寒9名同学上台讲课。

学生上台讲课的内容多为1-2道课后习题。每一名学生上台讲课之后仍在讲台上停留2-3分钟，由任课老师张永雷对所讲习题的逻缉思路、公式推导、板书情况、语速和声音等方面进行点评。目的在于通过点评让学生意识到自身作为师范生在讲课方面存在哪些优点与不足，以便有针对性的改进，从而提高教学技能，为日后在激烈的招教求职中获胜和树立长期从教、终身从教的信念。

通过上台讲课，同学们敢于第一次上讲台挑战自我是非常大的突破自我的一步，且首次上讲台出现不足之处也是正常的。目前上述8位同学讲课主要存在以下几方面的问题：一是板书有待加强条理性和工整性，二是公式的推导存在偶尔出错的情况；三是讲述中方言偏重一些，需加强普通话的练习。

此次翻转课堂的尝试是在旅游与资源环境学院副院长袁子勇的建议与指导开展的，袁子勇副院长对于此翻转课堂的尝试给予了肯定，对出现的问题提出了解决建议，勉励教师和同学们将此翻转课堂在师范生教学中长期坚持下去。

陆大伟同学上台讲课

梅文娅同学上台讲课

卢小玉同学上台讲课

鲁梦婷同学上台讲课

张春同学上台讲课

罗瀛同学上台讲课

陈江同学上台讲课

古远寒同学上台讲课

朱习显同学上台讲课